Vi i grupp A4 har dokumenterat vårt storylinearbete som har genomförts i form av workshops. En storyline är när en verksamhet byggs kring en berättelse som lärare och elever skapar tillsammans. Det måste finnas en röd tråd genom arbetet och i en storyline utmanas deltagarna att arbeta i grupp men också individuellt. Vi har fotograferat processen och här är resultatet. 

Vi fick tillgång till olika material tex kritor, färpennor, lim, pinnar och papper. Uppdraget var att var och en skulle skapa en karaktär- en student som skulle flytta in i ett studentboende: 

Våra figurer:

Under storylinens gång fick vi olika uppdrag/problem som vi skulle lösa tillsammans. Det blev mycket bollande fram och tillbaka, mycket tänkande innan vi kom fram till våra lösningar. 

En uppgift var att vi skulle med hjälp av en skala skapa ett gemensamt kök för våra studenter:

Vi fick hjälp och stöttning av våra lärare under arbetets gång. På bilden nedan har vi precis fått hjälp och Mathias har fått en idé tack vare detta.

Vi fick fler uppgifter under arbetets gång som vi var tvungna att lösa och hantera. Vi tyckte att det var väldigt roligt att jobba med storyline och ser stor potential i detta arbetssätt. Vi anser att är lätt att anpassa både efter eleverna men också efter vilka ämnen man vill få med i storylinen, bland annat matematik och geografi.